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家委会家长代表当天还参与了访谈,场面真挚感人。

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    随着发令枪打响,成群结队的选手们沿着滨江大步向前,辅读学校师生也紧跟队伍,一路走、一路赏滨江美景,一路走、一路融在队伍中欢声笑语…… 细雨氤氲,汗水微出,激动和喜悦在迈向终点的那一刻全然迸发,圆满的到达是下一段精彩的开始,聚爱同行,爱之心无限,爱之路无尽!而被社会的爱心环抱的辅读学生在本次活动中尽自己所能,不仅在爱心集市上义卖自己的手工作品,体会到了奉献的快乐,也在“健康走”的过程中更加融入人群,看到了更大的世界。

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    自4月25日参加区比赛至市鼓号大赛只有短短的两周训练时间,对队员和指导老师而言都感到时间紧迫 ,非常紧张。

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    姜教授还从上海市浦南幼儿园祝晓隽老师的教学活动《爱——地震》中,提出了教师的“爱”是出自内心的,是本己心之震动,是爱的毫无掩饰的流露,是“生命的歌唱”,是对孩子纯然,无功利的爱的情感。...

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    随后,邵老师解答了很多家长们急需了解的问题,又针对性地提出了一些教育策略,使家长对孩子入小学学习有了更加明确的目标和认识。...

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她将日常生活中,我们该如何去做总结为两点。...

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为有效加强家教指导、更好地建立和谐家园关系、共促幼儿健康发展,长三幼儿园延续上学期的讲座方式,重点开展了迎合家长需求的菜单选择式家长讲座,家长可以灵活调控时间,根据自己孩子的特点、能力和家教不足自主选择,提高家教指导的效果。...

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因此,教师要用孩子所喜欢,所满意的爱的方式来和他们相处。...

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这是长桥第一幼儿园的第三届“绿意梦想”周活动了,旨在以环保、科技为主要内容的校园绿色科技节。...

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虽然科技节活动的时间过得飞快,转眼间已进入了尾声,但闭幕式上的活动,精彩的发言却让同学们为之眼前一亮。...

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同时开展的还有走进初、高三——‘听心阁,诉心语’活动。...

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接着,马老师通过一张深入浅出的图示,解释了认识教育规律的一般过程,并介绍了14种不同的认识方法。...

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接着初三四班的《回首》、初三二、六班的《万神纪》更是把气氛推向高潮。...

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本次英语节活动由三个部分组成:英语节开幕式、英语学科活动竞赛、英语节闭幕式汇报演出暨颁奖典礼。...

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近日,梅园中学学政史地教研组继校园时政大赛之后,开展了一次历史学科活动,这次历史学科活动通过探究历史重大事件的方式进行,以帮助同学们在课堂之外能够结合自己的兴趣点进行有方向性的探究。...

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上海市第二初级中学承办徐汇区青少年知识产权教育活动至今已是第十二届,“市二初中杯”十余年来开展了近二十项内容各异的活动,产生了良好的区域影响。...

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在制作图画书的过程中,家长和孩子们各显神通,所制作的图书精彩纷呈,形式新颖独特:有的制作了自己的生活故事;有的想象绘制了形象生动的图画故事;有的将经典的童话故事进行了重新演绎;有的编制了丰富的知识类图书……孩子们依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下丰富图书内容,附上文字说明,图文并茂,亲子合作完成,充分体验亲子创作图书的乐趣。...

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下午3点15分,参加活动的老师们排着整齐的队伍集中伫立在英雄纪念碑前举行悼念仪式。...

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会上,凌云街道未保办联络员张卫康着重就区未成年人暑期工作领导小组的《关于做好2018年徐汇区未成年人暑期工作的通知》做了详细解读。...

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汇报展示当天,学校领导、教研组长、带教师傅与基地校评委们进教室随堂听课。...

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更针对性地为接下来的幼小衔接和家园共育搭建了良好的平台。...

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她对我校的青年教师团员们提出了几点要求:1、例会制度(团的知识学习、活泼丰富的内容);2、每次会议都需要进行记录报道;3、勇于创新,打响我校团支部的品牌。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...