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这些经验大多体现在他们的课堂上、演讲里与点评中。

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    在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园,一路上唱着歌笑声不断。

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    本次活动得到了家长们的大力支持和帮助,对于整个活动家长们都非常的满意,并觉得这样的活动非常的有意义,在一片欢声笑语声中本次活动获得圆满成功。

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    机器人队中的大部分队员就要毕业了,这也是他们最后一次参加 FIRST科技挑战赛。...

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    (摄影:陈梁;责编:张培敏;责审:郑亚捷)...

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    在学校两位年级组长的安排组织下,我校师生分两批开展了社会实践活动。...

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    上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...

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    10个展馆展示了近1000件标本和模型,其中珍稀物种标本近千件。...

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    针对上学期结束时对孩子们的评估,提出了下学期的发展方向及需要家长配合的地方,还邀请家长们进课堂,来给孩子们一起活动。...

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    活动最后,郑老师还为孩子们带来的著作进行了签名。...

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    讲座同时,孩子们在社区学校科普活动室参加“放飞梦想——创意风筝画”活动。...

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    《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。...

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    南京之旅中,令人感触最深的是南京大屠杀纪念馆之行。...

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    (摄影:杨祎卉柏丽丽;责编:邬嘉芸;责任审核:陈二)...

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    在全球尚未和平的今日,世界仍贯彻着落后就要挨打的铁的法则。...

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    项目负责人刘汝敏老师对课题研究的目标、内容、计划进行了介绍。...

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    为使学生和家长能直接、全面、真实地了解学校的校园环境和办学特色,2018年4月14日周六,春光融融中,上海民办南模中学举行了小升初校园开放日活动。...

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    闵老师的讲座让所有二、三年级的家长们意犹未尽,纷纷表示将把闵老师好习惯培养的方法实践于自己孩子的日常学习和生活中去,在关注孩子学习成绩的同时,要更加关注孩子良好习惯地培养,让自己成为和孩子共同成长的助力。...

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    中六班的孩子们在游戏中也让我们眼前一亮,在自主选择想去的地方后,自行与同伴协商着游戏中所扮演的角色和要做的事情,然后和同伴一起动手拉柜子、取材料,布置自己的“地盘”,有序而不乱,考验了孩子的动手能力和想象力及创造力,从而促进了孩子与同伴间的交往协商能力。...

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    幼儿角色游戏是考验和体现教师观察与指导专业化水平的重要窗口。...

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    活动前,年级组长们结合参观内容设计了活动的学习单,学习单中涵盖了认知、礼仪、感悟的体验评价内容:认知——记录下参观的重点;礼仪——活动中的良好行为表现;感悟——活动后的思考。...

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    音乐有益智的功能,能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象,促进幼儿智力的发展;音乐有调节情绪的功能,其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。...