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学了课文,除了和学生一起回顾了学习收获外,殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍,由一篇课文带出一本书的阅读,将课堂延伸到了课外。

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    下午,师生一行分三路进行探究城市景观文化的寻根之旅。

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    活动伊始,由曹校长发言,给同学们分享了寒食节的由来。

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    在观摩中,大家发现,小班组的老师能从幼儿的年龄特点出发,设计符合小班幼儿学习特点的活动内容和环境。...

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    所以我们对孩子的教育,无论处于什么年龄都不要掉以轻心,要帮助孩子多记住一些愉快轻松的感受,减少那些给孩子带来伤害、伤痛的记忆。...

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    包老师深入浅出的讲解令在场的青年教师感触颇深,受益匪浅。...

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    随后,各班老师介绍中班幼儿经过一学期的时间,在各方面的进步之处和下半学期各领域的发展目标。...

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    信息确认前,幼儿园通过书面和微信等多渠道通知家长,按照每个园区,不同班级分时间段组织家长前来确认,同时开辟了家长等候区、答疑区、信息确认区,使老师能更耐心细致地为前来确认信息的家长做最后的核对并打印正表,家长签字确认后从手机上获取了上海基础教育发出的信息登记成功的短信。...

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    会后,代表团一行纷纷表示此次交流会加强了不同省市高中学校之间的沟通,为各校对新高考教学和未来的招生带来了新的思路和想法。...

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    前期安排细致规划 在3月初及时召开大班家长会,向家长们及时宣传今年幼升小的新政策、信息登记的相关政策和容易疏忽的共性问题。...

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    王老师希望同学们能够在明确逃生疏散基本要求的基础上,认真对待每一次疏散演练,不断提高应急避险能力。...

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    经过初步筛选后,按33%的获奖率,评委们共选出了优秀学生征文22篇 ,优秀家长征文10篇。...

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    此次清明节主题活动中,光启师生承先烈遗志,记先贤教诲,以先贤志士的智慧和气节滋润心灵,在缅怀中砥砺,在追思中感恩,并以加倍的努力开创更美好的未来!(责编:李敏敏 摄影:吴晓琳;责任审核:陈二)...

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    我们生活中,每家每户每天都会产生大量生活垃圾,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。...

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    同学们瞬间被眼前的各种标本所吸引,纷纷发出赞叹声。...

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    在长桥社区工作人员的带领下,长桥中学学生志愿者一行15人来到长桥四村居委会安排的场地,与社区居民、徐教院附小的志愿者们一起聆听了社区工作人员的讲解,围绕“为什么要实行垃圾分类,如何进行分类,垃圾分类过程中应注意的事项”等问题所做的讲解详细、清晰,志愿者们听得非常认真。...

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    学校领导曾蓓蓓副校长、教导处主任张慧青老师出席了本次活动。...

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    对于需要修改灰色部分信息及部分8号没能到达现场确认的家长,园方也细致安排了后续的工作。...

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。...

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    课题核心组的其他老师也分享了他们在课题研究、实践过程中的新发现、新感受、新思考。...

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    通过定向运动,孩子的智能和体能都能得到很好的锻炼和发展。...