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当然,8班运动员也毫不示弱,他们在球场上奔跑,时而持球、时而运球,将球传给外线的运动员后,他迅速的将球一抛,球便进了篮筐,响起欢呼声的同时,气氛也越来越紧张。

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    此课题倡导的语感教学方法极大地激发了学生参与英语节中的配音活动的兴趣。

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    “古代上海”、“近代上海”都已成为历史,作为当代上海人,继承发扬历史之后,更应思考如何创造更好的上海,如何在教育岗位上去奉献,让上海永远充满年轻活力、充满开拓创新的动力。

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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    大会在中国共青团团歌中拉开了序幕。...

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    在秦丽君老师的指导下,韩国学生都深入体验扎染技艺,完成了满意的作品。...

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    2018年6月15日上海市位育实验学校为来自西藏日喀则跟岗教师格多、邓杰举行了简短的欢送仪式。...

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    两位主唱一边弹奏着炫酷的电吉他,一边有带着强烈节奏感的曲目感染鼓动着来自预备年级的一百多位师生们,一首首熟悉的曲目从弦间流淌《500 miles》《make your feel my love》,这里是音乐的殿堂,这里是艺术的河流。...

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    中午在三楼阶梯教室师生们共同参与了学校英语节彩排和心理周闭幕式的主题活动,与附中师生亲密接触。...

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    常言道:没有规矩不成方圆,守时重诺和守规重信是在座的每一位学生都应该付诸实践的。...

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    我们将“1+8”项目的研究和学校重点项目的研究进行了整合,以教学改进为契机促进课堂的转型,以挑战性任务的情境设计为突破口,促进学生思维的发展。...

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    田林六幼的领导团队观摩了活动,肯定了教研,提出新的理念,给东兰教研活动指明方向,使东兰教研活动更上一个台阶。...

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    劳技中心在历届陶艺作品展示活动中均获得很好的成绩,借助这样的交流平台,参会教师也拓宽了自己的视野,为陶艺教学工作和创新创作夯实了基础,在今后的教育教学中学以致用,也让越来越多的学生喜欢陶艺,感受到中国传统文化的魅力!...

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    别看孩子们年龄小,他们似懂非懂地听着讲解,眼神里透露着对英雄们的崇拜以及敬畏之情,初步激发了孩子们感恩英雄的爱国主义情感。...

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    在激烈的讨论交流后,老师告诫同学们:比赛时千万不要慌乱,千万不要求多贪心;不仅在赛场上是这样,在同学们的学习和生活中同样也是这个道理。...

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    督导组在结束三日督导之后,就过程中看到的日常操作、资料反馈,听到访谈及工作汇报等,对长桥二幼进行了详尽的督导反馈,长桥二幼韩梅园长、副园长董玉琼、工会主席陈旻洁及组长们聆听的反馈。...

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    在雄壮的国际歌声中,在仪仗队员们整齐划一的步伐中,向英雄纪念碑敬献了花篮,以表达对烈士们的敬仰之情。...

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    郑英杰老师认为人际关系可以分为5个维度,并就师生间人际关系提出了3个问题,再次引起了大家的深思。...

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    活动形式多样,顾及了各个层面的学生心理需求。...

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    在“尊重知识产权”知识竞赛中,同学们通过给定教材学习知识产权知识并参加预赛,各校通过预赛选拔的同学们前来参加复赛。...

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    为确保校园安全,满足幼儿入园需求,老师们耐心的回答家长的疑问,核对家长提供的证件,信息。...

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    区未保办全朝庆老师在会上要求各校能积极动员学生参加《绿色阅读》等各项区级、市级活动,他特别就市教委和市未保办现联合发布的“中小学生暑期安全提示36条”做了解读,要求大家切实做好安全防范工作,为未成年人撑起心灵健康成长的“保护伞”。...

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    5月3日上午,上海市青年骨干教师培训班教学研讨活动在东二小学开展。...